Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Australia
Skapad 2017-09-14 13:28
i Österledskolan Halmstad
unikum.net
Grundskola
8
Engelska
Vi jobbar med Australien - lär oss om dess historia, läser texter och lyssnar till olika medier.
Innehåll
What are you supposed to learn during this project?
□ about Australian geography
□ animals
□ history
□ Australian English
□practice to understand and express yourself in English
□ tala, skriva, läsa, lyssna, realia
Tasks:
Lyssna:
□ chapter 2a and 2b
□ Crocodile Dundee
Skriva:
□ Write a summary of the film
□ write a review that recommends people to see I t or not to see it
□ write about 2-4 scenes that you comment on
□ write 1-2 pages on the computer size 12
Läsa och tala:
□ Find facts about an Australian animal
□ city
□ history
□ instrument
□ other thing you might think of
Present it to the class by doing a power point. Use pictures or clips from youtube.
Matriser
Australia
Övergripande matris Australientema |
||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Ny nivå | |
|---|---|---|---|---|
|
Aspekt 1
Deltagande på lektionstid
|
Når för närvarande ej kunskapskraven
|
Du har deltagit i alla moment under arbetets gång
|
Du har visat goda kunskaper i engelska och deltagit i alla moment under arbetets gång
|
Du har visat mycket goda kunskaper i engelska och deltagit i alla moment under arbetets gång.
|
|
Ny aspekt
Muntlig aktivitet på lektionerna
|
Når för närvarande ej målen
|
Du har deltagit muntligt i den mån du kunnat på lektionerna
|
Du har i stor utsträckning deltagit i muntliga aktiviteter på lektionerna och visat förståelse för det engelska språket.
|
Du har i stor utsträckning deltagit i muntliga aktiviteter på lektionerna och visat på vidd och förståelse för det engelska språket.
|
|
Ny aspekt
Förstå skrivna texter
|
Når för närvarande ej målen
|
Du kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå helhet och uppfattar väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Ny aspekt
Redogöra, kommentera och agera efter att ha lyssnat till skrivna texter.
|
Når för närvarande ej målen
|
Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt även med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehållet och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Muntlig redovisning |
||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Ny nivå | |
|
Ny aspekt
Innehåll
Detaljer-helhet Röd tråd Tydlighet
|
Når för närvarande ej målen
|
Begripliga men enkla meningar Röd tråd finns delvis Är osäker på att formulera sig så att samtalet/presentationen kommer av sig
|
Talar med sammanhang Röd tråd finns Uttrycker egna tankar och känslor Bra balans mellan detaljer och helher
|
Talar med sammanhang, ledigt och personligt En tydlig röd tråd finns Fylligt och välbeskrivet innehåll
|
|
Ny aspekt
Uttal
Intonation
|
Når för närvarande ej målen
|
Uttalet är begripligt Uttalet närmar sig språkområdets intonation/accent Svensk intonation
|
Uttalet är klart och tydligt Bra intonation/accent
|
Uttalet är väldigt nära eller specifikt för språkområdets intonation/accent
|
|
Ny aspekt
Ordförråd
|
Når för närvarande ej målen
|
Ordförrådet är enkelt Kan använda enkla fraser
|
Ordförrådet är aktivt och någorlunda varierat Ordförrådet är anpassat till ämnet
|
Ordförrådet är utvecklat och varierat Ordförrådet är väl anpassat till ämnet
|
|
Ny aspekt
Språkriktighet
Meningsbyggnad Grammatik
|
Når för närvarande ej målen
|
En del fel som är störande, dock inte förstörande Behärskar tempus till viss del
|
Relativt god grammatisk korrekthet Få fel Behärskar tempus till stor del
|
God grammatisk korrekthet Ytterst få fel Behärskar tempus väl
|
|
Ny aspekt
Stategier
Synonymer Omformuleringar Kroppsspråk Ögonkontakt
|
Når för närvarande ej målen
|
Använder någon strategi, lite ögonkontakt och kroppsspråket är något ansträngt
|
Använder några strategier för att lösa språkliga problem och för att få kommunikationen att fungera. Håller ögonkontakt och har en avslappnad framtoning.
|
Använder flera strategier för att lösa språkliga problem och för att få kommunikationen att fungera. Håller god ögonkontakt genom hela redovisningen och har en mycket avslappnad stil.
|
Skriftlig bedöming Crocodile Dundee |
||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Ny nivå | |
|
Ny aspekt
Crocodile Dundee
|
Når för närvarande ej målen
|
Du har utfört de skriftliga moment som krävs
|
Du har utfört de skriftliga moment som krävs och visat på goda skrivkunskaper
|
Du har utfört de skriftliga moment som krävs och visat på mycket goda skrivkunskaper
|
|
Ny aspekt
Skrivaförmåga
|
Når för närvarande ej målen
|
Du kan skriva enklare sammanhängande texter så att mottagaren begriper vad du menar. Du skriver meningar som man förstår, även om språket inte alltid är helt rätt.
|
Du skriver ganska varierat, tydligt och med en röd tråd. Du har flyt i språket och kan formulera bra meningar. Du kan anpassa din text efter vem som ska läsa den.
|
Du formulerar dig varierat och med en tydlig röd tråd. Du har mycket bra flyt i språket och kan formulera korrekta och varierade meningar. Du använder ett rikt ordförråd. Du varierar ditt språk efter mottagare och situation med lätthet.
|
|
Ny aspekt
Skriva
|
Når för närvarande ej målen
|
Du visar att du kan skriva en uppsats med bra flyt
|
Du visar att du kan skriva en uppsats med bra flyt, varierat språk och att han/hon kan resonera kring valda bitar av filmen
|
Du visar att du kan skriva en uppsats med bra flyr, idiomatiska uttryck och du kan resonera kring valda bitar av filmen.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
