Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild, SO (år 1-3), Svenska som andraspråk

·

Årskurs:

2

"Att leva i närområdet"

Kattarps skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 14 september 2017

Vad innebär det att leva i närområdet? Vad finns det för samhällsfunktioner? Var bor alla elever i klassen? Vi kommer under de kommande veckorna arbeta med Kattarp som område.

Ur Lgr11

Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner och verksamheter i närområdet.

Centralt innehåll

Syfte

Syftet är att lyfta fram vilka samhällsfunktioner som finns i Kattarp och få

förståelse för vad som behövs i ett samhälle för att det ska fungera.

 Undervisning:

- Titta på karta över Kattarp

- Brainstorma om vad för samhällsfunktioner som finns i Kattarp och dess omnejd.

- Göra en tankekarta kring vad vi kommer på om Kattarp

- Vandra i området.

- Se film från Kattarp

- Skriva en gemensam text om vad vi vet om Kattarps samhällsfunktioner.

 

Bedömning

Eleverna visar sina kunskaper genom att delge sina kunskaper om vad för samhällsfunktioner som finns i Kattarp, muntliga samtal/diskussioner och vara delaktiga när den gemensamma texten skrivs.


Läroplanskopplingar

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

Yrken och verksamheter i närområdet.

Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback