<h2>Syfte </h2>Vilka förmågor ska utvecklas i arbetsområdet?<h2>Lärandemål för eleven</h2><p>Du ska :<br />- veta vad jord består av<br />- känna till olika jordsorter<br />- förstå jordens betydelse för de levande organismerna och för människan<br />- förstå viktiga ord och begrepp<br />- undersöka, förstå och jämföra<br />- delta i samtal<br />- beskriva dina resultat<br /><br /></p><h2>Centralt innehåll</h2>Vad ska behandlas i undervisningen?<h2>Undervisning</h2><p>Varje lektion bygger på ett uppdrag.<br />Du kommer att få göra förutsägelser och göra undersökningar.<br />Du kommer att få lära dig om sand, humus och lera.<br />Vi kommer att göra en maskkompost och iaktta nedbrytningen av växter.<br />Du kommer att få undersöka hur frön gror i olika miljöer.<br />En del uppdrag kommer vi att göra gemensamt och en del parvis.<br />Vi kommer att dokumentera resultaten på arbetsblad som sammanställs till en jordbok.</p><h2>Kunskapskrav</h2><p>Vi kommer att bedöma hur du:<br />- förstår och använder ord och begrepp korrekt<br />- beskriva skillnaden mellan humus, sand och lera<br />- kan förklara hur en maskkompost fungerar<br />- förklarar ordet nedbrytning<br />- kan beskriva dina resulta i ord och bild</p>

NO (år 1-3)

Likheter och skillnader på olika slags jord. Kompost med maskar. 

En generell matris för bedömning av förmågor i ämnena fysik kemi och biologi.

 Matris NO år 1-6 (DiNO) från område syd Hudiksvall

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

NTA Jord år 3

Matriser i planeringen

Uppgifter