Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Symboler och applikation

Skapad 2017-09-14 19:23 i Prästängsskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola F
Terminens uppgifter handlar om hur man kan dekorera slöjdföremål

Innehåll

 

Lärandemål
Genom undervisningen ska du få möjlighet att utveckla:

 

  • idéer och överväga olika lösningar.
  • kunskaper om färg, form, funktion och konstruktion.
  • din förmåga att formge och framställa en kudde med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniken applikation.
  • förmåga att följa instruktioner.
  • din förmåga att analysera och värdera arbetsprocesser och resultat samt tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

 

Undervisning
Det här kommer du att möta i undervisningen:

 

  • Vi kommer att inleda med inspirationsbilder och prata om symboler och des betydelse historiskt och i dag.
  • Med hjälp av bilder, böcker, slöjdportfolio och färdiga föremål planerar och skissar du din figur/form för en symbol på din kudde.
  • Vi kommer att prata om hur färg, form och material påverkar ett slöjdföremåls uttryck. Hur symboler och färger används och vad de signalerar.
  • Du kommer få följa en detaljerad instruktion för att genomföra en applikation och en kudde.
  • Arbetet avslutas med dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild.

 

Bedömning
Det som bedöms är HUR du:

 

  • kan bidra med egna kunskaper och idéer om bilder/former.
  • skissar och planerar ditt arbete.
  • kan motivera dina val av färg och form.
  • genomför ditt arbete, även kvalitetsmässigt, och det färdiga slöjdföremålet.
  • Följer en beskrivning.
  • kan utvärdera ditt arbete och tolka dess estetiska uttryck.

 

Underlag för bedömning är:

 

  • dina skisser och planering.
  • ditt arbete under lektionerna och det färdiga resultatet.
  • din skriftliga och ev även muntliga utvärdering av arbetet.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: