Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Idrott och hälsa

·

Årskurs:

6

Utomhusaktiviteter,simning och dans åk6 Friskolan Asken

Friskolan Asken, Grundskolor · Senast uppdaterad: 15 september 2017

Att vistas ute i naturen kan innebära en stor hälsofaktor för dig!

Centralt innehåll som arbetsområdet berör:

Syfte med arbetsområdet:

Beskrivning av arbetsområdet:

Vi arbetar med olika aktiviteter utomhus t.o.m. v.44 

Exempel på aktiviteter;  löpning, friidrott, orientering samt skriftligt test, lekar och spel.

Läsåret är indelat i utomhus samt inomhusperioder. Utomhusperiod 1; från skolstart till vecka 44.  

Genomgång av allemansrätten

Bedömning av arbetsområdet:

Jag kommer att bedöma:

1. Din närvaro och deltagande i de olika aktiviteterna utomhus.

2. Hur väl du använder dig av dina kunskaper vad gäller planering inför olika aktiviteter.

3. Ditt deltagande och engagemang i friluftsdagar.

4. Hur väl du använder dig av dina kunskaper i praktiken vad gäller säkerhet och risker i olika miljöer.

I helhetsbedömningen så utgår jag från ditt deltagande, ansvarstagande, engagemang, arbetsprocessen mot målet och din personliga utveckling.

 

Arbetstid och deadlines för arbetsområdet:

HT-17: en teoriuppgift som kommer att gås igenom innan höstlovet(v.44)

Övrigt. deltaga ombytt och aktivt vid varje lektionstillfälle. 

Under vecka 48 kommer simkunnigheten att testas genom en lektion i badhuset. 

 

    


Läroplanskopplingar

röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge.

Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.

Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.

Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.

Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.

Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med hjälpredskap under olika årstider.

Matriser i planeringen
Matris för utomhusperiod 1
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback