Utforskargruppen och experiment

Med utforskargruppen vill vi att barnen, utifrån sina intressen för experiment skall få möta olika sätt att utforska och experimentera. Detta skall ske i en rolig och inspirerande miljö där barnen utmanas i naturvetenskap. Vi vill väcka barnens nyfikenhet att upptäcka, utforska, undersöka och uppleva olika fenomen med enkla experiment inom olika områden som matematik, fysik, kemi och teknik. Dem ska få möjlighet att utveckla sin förståelse för vetenskapliga begrepp och att utveckla sin förmåga att formulera en fråga, reflektera och komma med egna hypoteser och dra egna slutsatser utifrån vad de ser och upplever enskilt och i grupp.


Vi pedagoger ska vara nyfikna på hur barnens teorier, tankar och dialoger utvecklas. Varje nytt experiment introduceras med tydliga regler.

Vårt syfte är

• att väcka barnens intresse för naturvetenskap och teknik
• att erbjuda en verksamhet som ger barnen nya utmaningar och lust att erövra nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper
• att utveckla sin nyfikenhet och utforskarlust
• att utmana barnen i sitt tänkande

 

 

Vårt mål är..

• att barnen ska utveckla sitt kunnande om naturvetenskap, teknik, fysik och enkla kemiska processer
• att utgå ifrån barnens intressen, behov, erfarenheter och åsikter
• att barnens tankar och idéer ska tas till vara för att skapa mångfald i lärandet

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
• utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,
• utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,
• stimuleras och utmanas i sitt intresse för naturvetenskap och teknik,
• ta vara på barns vetgirighet, vilja och lust att lära samt stärka barns tillit till den egna förmågan,
• utmana barns nyfikenhet och begynnande förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,
• barns delaktighet och inflytande i dokumentation och utvärderingar, vad och hur barn har möjlighet att påverka och hur deras perspektiv, utforskande, frågor och idéer tas till vara, och