Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Bedömning - vad och hur

Se matris

Undervisning och arbetsformer

Du kommer att få:

• arbeta självständigt och även samarbeta med kompisar.
• arbeta med och prova på olika material och färger
• lära dig olika sorters tekniker
• lära dig om några kända konstnärer och deras konst.
• diskutera med andra om vad du ser, känner och tror om bilders budskap.
• arbeta med bild som enskilt ämne samt integrerat i svenska, SO och NO (Veckans grej)

• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

  Bl
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• Kunskapskrav
• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

  Bl  E 6
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.

  Bl  E 6
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.

  Bl  E 6
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.

  Bl  E 6

Bl

Bild-matris skolår 3