Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Arkitektur, konst och design

Skapad 2017-09-16 15:58 i Furulundsskolan Halmstad
Grundskola 7 – 9 Slöjd
Skapa ett slöjdföremål i valfritt material med inspiration av arkitektur, konst eller design

Innehåll

Börja med att sätta dig in i området du vill jobba med. 

Vad kan du ha som utgångspunkt för arbetet?

Ditt slöjdföremål ska ha en funktion,d.v.s den ska vara avsedd för något ändamål (leksak, hängare med knoppar, kakfat,hylla etc.)

Du kan antingen först bestämma dig för vad du vill göra för slöjdföremål och sedan leta efter någon känd arkitektur, konst eller design som du tillför arbetet på något sätt. eller så gör du tvärtom.

 

Ex. du inspireras av Eiffeltornet och bygger ett kakfat i tre våningar.

Låt planering och alla övervägande ta sin tid. 

Det är helt ok att ompröva och ändra på planeringen under tiden arbetet pågår 

 

 

Uppgifter

  • Värdering och tolkning åk7

  • värdering och tolkning åk7

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
    Sl
  • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
    Sl  7-9
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
    Sl  7-9
  • Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.
    Sl  7-9
  • Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
    Sl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: