Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Nolbyskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 10 september 2020
Vi kommer att ta reda på vad begreppet religion betyder. Vi kommer att lära oss mer om kristendom, judendom och islam, genom att jämföra dem och upptäcka likheter och skillnader mellan dem. Vi ska också ta reda på hur tron/religionen visar sig i olika handlingar och i samhället och var i världen vi hittar olika religioner.
Vi kommer att ta reda på vad begreppet religion betyder.
Vi kommer att lära oss mer om kristendom, judendom och islam genom att jämföra dem och upptäcka likheter och skillnader mellan dem.
Vi ska också ta reda på hur tron/religionen visar sig i olika handlingar och i samhället samt var i världen vi hittar olika religioner.
Ord och begrepp?
Ord och begrepp som vi kommer att arbeta med: livsåskådning, religion, rit, tro, tradition, symboler, bön, fasta, monoteism, högtid
Jag kommer bedöma din förmåga att beskriva och berätta om:
Syfte (3)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
Centralt innehåll (4)
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
Begreppen religion och livsåskådning.
Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
Innehåller inga uppgifter