Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla följande kunskaper och förmågor:

• Använda och förstå enkla kartor och dess symboler
• Bli bekant med Sveriges geografi
• Få kännedom om samer
• Känna igen några av Västerås byggnader och platser

Bedömning - vad och hur

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• använda enkla kartor
• känna till viktiga ord och begrepp som behövs för att samtala om geografi
• kunna den ungefärliga placeringen och namnen på några landskap, städer, sjöar, berg och öar
• berätta om samer

Detta kommer vi att bedöma genom:

• att observera ditt arbete i klassrummet (både muntligt och skriftligt)
• en gruppuppgift

Undervisning och arbetsformer

• Gemensamma genomgångar och diskussioner
• Se på tv-serien "Geografens testamente- Den stora Sverige resan"
• Kartövningar
• Se på film
• Kreativ uppgift

• har fått kunskaper om de nationella minoriteternas (judar, romer, urfolket samerna, sverigefinnar och tornedalingar) kultur, språk, religion och historia,

  GrSär lgr11
• har fått kunskaper om de nationella minoriteternas (judar, romer, urfolket samerna, sverigefinnar och tornedalingar) kultur, språk, religion och historia,

  GrSär lgr11
• Syfte
• jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,

  SO
• Centralt innehåll
• Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

  SO  1-6
• Orientera sig i närmiljön med hjälp av vägbeskrivningar och kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Namn och läge på platser i närmiljön. Storleksrelationer och väderstreck.

  SO  1-6
• Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.

  SO  1-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan medverka i att använda kartor och andra källor för att orientera sig och för att visa på någon plats och något land med betydelse för eleven.

  SO  E 6
• Dessutom bidrar eleven till resonemang om förutsättningar för befolkning och bebyggelse i Sverige.

  SO  E 6