<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss....</h2>
<p>Uppt&auml;cka m&ouml;nster i figurer och i talf&ouml;ljder</p>
<p>J&auml;mf&ouml;ra och ordna tal efter storlek</p>
<p>L&auml;sa av och s&auml;tta ut tal p&aring; tallinje</p>
<p>Visa hur du g&ouml;r n&auml;r du l&ouml;ser problem</p>
<p>L&auml;r oss begrepp som h&ouml;r till detta omr&aring;de av matematiken</p>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?...</h2>
<p>Gemensamma diskussioner i klassen</p>
<p>Genomg&aring;ngar</p>
<p>Aktiviteter</p>
<p>Arbeta i Gleerups digitala matematikbok</p>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas...</h2>
<p>Din medverkan i de gemensamma diskussionerna</p>
<p>Att du arbetar med de arbetsuppgifter som blir tilldelade</p>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan...</h2>
<p>Visa med hj&auml;lp av Whiteboard</p>
<p>M&aring;luppgifter !</p>
<p>Testa dig !</p>
<h2>L&auml;rardel - kopplingar till l&auml;roplanen</h2>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Tal och mönster år 4

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

 Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas. 

Tal och Mönster Gleerups åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter