Musikens påverkan åk 4 och 5

Kan musik minska infektioner?
Vad händer om du stänger av ljudet på en läskig film?
Påverkar musik din konsumtion?

Syfte

När du har arbetat med det här arbetsområdet ska du:

- Kunna berätta om hur kroppen och hjärnan påverkas av musik

- Beskriva vad du tänker/hör/känner/ser när du lyssnar på musik

Centralt innehåll

- Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan.

- Hur musik används i olika medier, till exempel i film och datorspel. 

 

Så här ska vi arbeta

Vi kommer under arbetsområdet diskutera kring hur musiken påverkar oss i film genom att jämföra olika slags musik i filmklipp. 

Vi kommer att samtala kring var i din vardag du hör musik och hur musiken påverkar din kropp och din hjärna. 

Bedömning

-Du deltar i samtal på lektionerna

-Skriftligt prov

Kunskapskrav

Se matris

IKT

Från youtube:

Klipp från långfilmer

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan. Musikens funktion för att markera identitet och grupptillhörighet i olika kulturer, med fokus på etnicitet och kön.
• Hur musik används i olika medier, till exempel i film och datorspel.