Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
9
Noveller
Forssaklackskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 18 september 2017
" Novellen är en sammanhållen koncentrerad berättelse, kortare än romanen. Ett avsnitt av livet eller ett påhitt om tänkbart eller otänkbart liv." Siv Widerberg
Vi ska arbeta med noveller och lära oss vad som är typiskt för novellen, hur den är uppbyggd och hur man kan analysera den. Under arbetets gång kommer vi läsa noveller och till sist skriva egna noveller.
Novellrecept:
* Texten är kort.
* Den är koncentrerad till en händelse.
* Antalet personer är litet.
* Miljön beskrivs kortfattat.
* Den utspelas under kort tid.
* Det förekommer ofta parallellhandling och s.k klipp inspirerade från filmen.
* Det är vanligt med inre monolog, d.v.s läsaren får följa en persons tankar.
* Handlingen börjar direkt utan någon lång inledning.
* Slutet innehåller ofta någon poäng, men det förekommer också s.k öppna slut där läsaren själv räknar ut hur det går.
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (4)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.
