Arbeta först med uppgifterna 16-17 i häftet.När ni är färdiga med uppgifterna ska ni själva skriva en instruktion. Du väljer själv vad din instruktion ska handla om. Skriv i Word och lämna in i uppgiften.

Instruktion

Vi ska titta p&aring; hur en instruktion &auml;r uppbyggd. Ni kommer att f&aring; g&ouml;ra en del uppgifter innan ni sj&auml;lva ska skriva en instruktion.
Vad &auml;r utm&auml;rkande f&ouml;r en instruktion?
<ul>
<li>Tilltalet &auml;r du eller man, blanda inte.</li>
<li>Uppmaningar, verben i imperativ och f&ouml;rst i uppmaningen.</li>
<li>Tidsmark&ouml;rer, tidsord: t ex sedan, n&auml;r, innan, f&ouml;rst, d&auml;refter, slutligen</li>
<li>Punktform och i r&auml;tt ordning</li>
<li>Korta meningar</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:
<ul>
<li>arbete under lektionerna</li>
<li>&ouml;vningsuppgifterna</li>
<li>den egna instruktionen</li>
</ul>
&nbsp;

Svenska som andraspråk

Vad är texttypiskt för en instruktion? Skriv en egen instruktion.

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.

Instruktion

Matriser i planeringen

Uppgifter