Tema rymden åk 2

Vi ska bekanta oss lite grand med våra närmaste grannar i rymden, men också lära oss hur vetenskapen ser på hur stjärnor, galaxer , jorden och de andra planeterna skapades.

Året runt i naturen

Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.

Undervisningen / Det här ska vi arbeta med:

• hur allting började skapas - "den stora smällen"
• hur jorden, solen och månen rör sig i förhållande till varandra och hur detta påverkar vårt liv på jorden. 
• månens olika faser
• titta på stjärnbilder som vi kan se på vår stjärnhimmel om natten
• planeterna i vårt solsystem 

Bedömning/ Det här ska bedömas

Du ska kunna:

 - berätta om var forskningen säger kring hur solen och  jorden skapades 
 - förklara hur jorden, solen och månen rör sig i förhållande till varandra
 - berätta om månens faser
 - känna igen och namnge några stjärnbilder som vi kan se på vår stjärnhimmel om natten
 - planeternas namn,  i den ordning de kretsar kring solen 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

Uppgifter

Stjärnhimmel

Om du går ut när det är mörkt, då kanske du kan hitta någon stjärnbild som du känner igen.... Berätta för oss andra i klassen vilket datum det var, vilken tid , och hur såg stjärnbilden ut? Lycka till!