Taluppfattning år 9

Syfte

 Syftet med arbetsområdet är att du ska få möjlighet att utveckla din förmåga att:

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder.
• använda och analysera matematiska begrepp.
• Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar, lösa rutinuppgifter.
• föra och följa matematiska resonemang.
• använda matematikens uttryckesformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Kunskapsmål

 Du ska kunna:

• utföra beräkningar med negativa tal. 
• skriva tal i potensform
• utföra beräkningar med tal i potensform
• se samband mellan prefix och tiopotenser
• värdera lösningsmetoder och föra matematiska resonemang
• förklara och motivera med hjälp av dina kunskaper om matematiska begrepp.

Begrepp

• naturliga tal
• heltal
• rationella tal 
• reella tal
• decimaltal 
• negativa tal
• fyra räknesätten
• räkneregler
• potens
• bas 
• exponent
• tiopotens
• grundpotensform
• prefix

Arbetssätt

Genomgångar, diskussioner, samtal, övningar, gemensamma uppgifter

Bedömning

Bedömningen av dina kunskaper rör;

• Begrepp - Hur du kan förklara och använda begreppen i dina resonemang.
• Metoder - Hur du väljer och använder metoder 
• Kommunikation och resonemang - Hur du visar din förståelse både muntligt och skriftligt
• Problemlösning - Hur du tolkar, använder information och dina kunskaper för att lösa ett matematiskt problem

Bedömningen grundar sig på;

Gemensamma aktiviteter, ställa och besvara frågor, argumentera och resonera i ett samtal
Muntliga och skriftliga redogörelser av metoder och förklaringar
Diagnoser och prov