<h2>Beskrivning</h2>
<p>Syftet med arbetet &auml;r att bli tryggare med att tala inf&ouml;r en grupp och att kunna ber&auml;tta om n&aring;got intressant &auml;mne inf&ouml;r en klass eller en mindre grupp.</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer att titta p&aring; &nbsp;"H&aring;ll tungan r&auml;tt i mun" fr&aring;n UR.se.</p>
<p>Vi kommer att g&ouml;ra &ouml;vningar f&ouml;r att f&aring; syn p&aring; v&aring;rt kroppsspr&aring;k, anv&auml;nda r&ouml;sten p&aring; ett bra s&auml;tt och bli s&auml;krare i att ber&auml;tta muntligt.</p>
<p>Eleverna ska f&aring; skriva ett framf&ouml;rande och sen p&aring; olika s&auml;tt tr&auml;na detta framf&ouml;rande.</p>
<p>Slutm&aring;let med arbetet &auml;r att framf&ouml;ra en ca.3-4 minuter l&aring;ng redovisning om valfritt &auml;mne inf&ouml;r klassen.</p>
<h2>Spr&aring;kligt fokus</h2>
<p>Muntliga &ouml;vningar inf&ouml;r gruppen d&auml;r vi &auml;ven tr&auml;nar oss p&aring; att anv&auml;nda kroppsspr&aring;ket.</p>
<h2>B&auml;rande begrepp</h2>
<p>Retorik, drama&ouml;vningar, kroppsspr&aring;k, muntlig, framst&auml;llning</p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Ett arbete som ska syfta fram till att bli tryggare att tala inför en grupp.

Muntlig framställning

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

 Dessutom kan eleven förbereda och genomföra <em>välutvecklade </em>muntliga redogörelser med <em>väl fungerande </em>inledning, innehåll och avslutning och <em>god </em>anpassning till syfte och mottagare. 

Muntlig framställning

Matriser i planeringen

Uppgifter