👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Argumentation och debattartikel
Innehåll
Efter avslutat arbetsområde (argumentation) skall du:
-
Ha kunskaper om vad argumentation är
-
Ha kunskaper om hur man kan argumentera
-
Ha kunskaper om hur språket kan påverka i en argumentation
-
Kunna argumentera utifrån olika frågeställningar
-
Kunna ta ställning utifrån olika frågeställningar
Material:
-
Du kommer att få se kortfilmer och få svara på frågor kopplade till dessa i mindre grupp.
-
Du kommer att få ett antal påståenden där du i liten grupp får träna på att ta ställning och argumentera för din åsikt.
Efter avslutat arbetsområde (debattartikel) skall du:
-
Ha kunskaper om vad en debattartikel är
-
Ha kunskaper om hur en debattartikel är uppbyggd
-
Ha kunskaper om hur språket skall vara i en debattartikel
-
Kunna skriva en egen debattartikel med korrekt språk och uppbyggnad
Material:
-
Du kommer att få två häften där du hittar information om debattartikeln
-
Du kommer utöver ovanstående häften även få debattartiklar att läsa, både i pappersformat och i digital form.
Uppgifter
-
Debattartikel: in för rättning och kommentar
-
Debattartikel
Matriser
Argumentation och debattartikel
|
|
|||
|
Språk/innehåll:
|
Du kan skriva en debattartikel med viss språklig variation.
|
Du kan skriva en debattartikel med relativt god språklig variation.
|
Du kan skriva en debattartikel med god språklig variation.
|
|---|---|---|---|
|
Språk:
|
Du har till viss del ett formellt språk i din debattartikel.
|
Du har till stor del ett formellt språk i din debattartikel.
|
Du har ett formellt språk i din debattartikel.
|
|
Innehåll:
|
Du har några enkla argument och motargument i din debattartikel.
|
Du har flera utvecklade argument och motargument i din debattartikel.
|
Du har välutvecklade argument och motargument i din debattartikel.
|
|
Språk:
|
Du refererar och citerar på ett enkelt sätt.
|
Du refererar och citerar på ett utvecklat sätt så att det blir visst flyt i din text.
|
Du refererar och citerar på ett välutvecklat sätt så att språket i din text flyter på ett mycket bra sätt.
|
|
Uppbyggnad:
|
Du har med en rubrik, tes, argument, motargument och en avslutning i din debattartikel.
|
|
|
|
Språk:
|
Du följer reglerna för stor bokstav och skiljetecken.
|
|
|
