Ämnena omkring oss, år 7, Lgr 11

Kemi finns överallt. I det här arbetsområdet får du bl a lära dig vilka säkerhetsregler du behöver känna till för att kunna göra experiment. Du ska också lära dig att skriva laborationsrapporter och laborera säkert.

Kursplan i ämnet

Arbetssätt och undervisning

Gemensamma genomgångar
laborationer
film - "Det brinner"

Du kommer att träna på att skriva lab.rapporter samt se E/C/A bedömningar

så att du vet skillnaden mellan de olika kunskapskraven.

Visa vad du lärt dig

Små kunskapkontroller
Praktisk och teoretisk laborationsuppgift

Det här ska du kunna:

Kemiplanering år 7

1. Vilka produkter hittar du i hemmet som har koppling till kemi? s..8-15
2. Vad betyder olika symboler? (faropiktogram) s.24-25
3. Laborationsmaterial stencil
4. Hur fungerar brännaren? s.25
5. Tre sätt att släcka eld   s 26
6. Säkerhetsregler  stencil
7. Att känna igen olika ämnen
8. Vatten som lösningsmedel s. 63-65
9. Vad är kännetecknande för en lösning? s.34
10. Hur mycket av ett ämne kan vatten lösa upp? s.66
11. Vilka olika separationsmetoder finns det? S.22-23
12. Laborationer : Olika lösningsmedel, Vatten som lösningsmedel, Filtrering

Begrepp som du måste kunna:
- lösning; klar, omättad, mättad, slamning, emulsion
- separationsmetoder; filtrering, indunstning, sedimentering, dekantering, destillation
- "lika löser lika" - principen; polära och opolära ämnen

Tidsram

Start i vecka 45.

Avslutas i vecka 48.

Bedömning

1. Laborationsmaterial/faropiktogram torsdag/fredag vecka 45.

2. Laborationsprov - praktisk vecka 47 på laborationerna

3. Teoretisk prov vecka 48 

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
• Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.
• Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.
• Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.