<h2>M&aring;len med verksamheten</h2>
Att barnen ska f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r matematiken i v&aring;r vardag
Att barnen ska f&aring; k&auml;nnedom om matematiska begrepp och symboler
Att barnen ska f&aring; arbeta med probleml&ouml;sningar. kommunicera, reflektera och dra slutsatser.
<h2>I verksamheten kommer vi att</h2>
Arbeta med RUM- BEGREPP- OCH TALUPPFATTNING :
L&auml;gesbegrepp ( framf&ouml;r bakom under osv)
Storleksbegrepp, rangordning ( Stor-liten, Kort-l&aring;ng,Tung-l&auml;tt)
Geometriska former ( Cirkel, kvadrat, rektangel och triangel)
&nbsp;Statestik Diagram och tabeller
Enklare br&aring;k
Talomr&aring;det 1-10
Sortera och klassificera ( likheter/olikheter, f&auml;rg , form m.m).
M&auml;tning och l&auml;ngdenheter
Ordningstalen ( f&ouml;rsta,andra osv)
Talomr&aring;det 0-5 ( antal, siffran,dela upp talet, r&auml;knesagor)
Enkel addition och subtraktions r&auml;kning
Tidsuppfattning,&aring;ret, veckodagarna, hela timmar
<h3>Vi g&ouml;r det genom...</h3>
Samlingar
Matematikuppgifter i sm&aring;grupper
Skapande aktiviteter
Bygg och konstruktion
Spela spel
Ipaden
Teman Matematik utomhus
Lekar
<h2>Utv&auml;rdering</h2>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Matematik

 Pedagogisk planering i matematik för Förskoleklass på fjällbacka skola

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

Matematik i förskoleklassen

Matriser i planeringen

Uppgifter