Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
4
Bårslövs skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 19 september 2017
Hur är jorden uppbyggd och vilka är de stora inre och yttre krafterna som påverkar jorden och människorna? Vi fördjupar oss sedan i vårt eget land Sverige och lär oss mer om naturen, städerna och landskapen. Detta blir det huvudsakliga arbetet i geografi under år 4.
Geografi-Vår jord
Mål för området:
Geografi-jordytan förändras
Mål:
Geografi-Kartor beskriver världen (sid 34-45)
Mål:
Vi bor i Sverige (sid 46-53)
Mål:
Sveriges natur (54-61)
Mål:
Skogen (62-67)
Mål:
Odlingsmark (68-71)
Mål:
Berggrunden (72-77)
Mål:
Vatten i och runt Sverige (78-89)
Mål:
Naturområden (90-91)
Mål:
Återanvändning (92-99)
Mål:
Sveriges landskap (100-153)
Mål:
Så här arbetar vi:
Vi använder oss av Puls geografi Sverige. Vi arbetar efter nedbrutna mål inom varje område. Vi läser och bearbetar texterna i boken både gemensamt och individuellt. När tillfälle ges ser vi filmer som belyser det aktuella området.
Det blir en del skriftliga inlämningsuppgifter samt en del skriftliga prov. Det blir också en muntlig redovisning av ett svenskt landskap.
Syfte (4)
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
Centralt innehåll (9)
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.
Innehåller inga uppgifter