Läsa, skriva och tala utifrån skönlitteratur

Vad krävs för att bli en god läsare? Läser man på samma sätt när man läser tyst och högt? Kan du berätta om en bok?
Vi kommer att träna på att läsa högt i mindre grupp, och du kommer att läsa tyst både i skolan och hemma. Du kommer också få skriva recensioner och göra en muntlig presentation av en bok.

Mål: Att utveckla ditt läsande

Du ska utveckla förmågan att:

• formulera dig och kommunicera i tal och skrift
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Konkretisering av mål

Du ska kunna läsa med flyt och inlevelse. Kamraterna ska förstå vad du läser. 

Du förväntas kunna skriva och berätta om handlingen i en bok du läst.

Du förväntas diskutera olika böcker och ge din bedömning och din åsikt,  om boken.

Du ska kunna sätta ord på vad du tycker, och tala om varför du tycker som du gör.

Du ska kunna lyssna aktivt på dina kamrater.

Arbetssätt

• Vi/ du kommer att läsa tyst i din "bänkbok".
• Du ska få skriva bokrecensioner i classroom.
• Vi/du ska läsa i halvklass där du tränar på att läsa högt och förstå ett innehåll med olika begrepp som ni förklarar för varandra.
• Du kommer att ha läsläxa. Lässchema ska fyllas i.
• Du ska få recensera en bok muntligt.

Bedömning

• Du ska läsa minst två böcker och skriva bokrecensioner om dem.
• Göra en muntlig bokredovisning.

1. att du kan berätta med en "röd tråd", klart och tydligt.
2. att du talar tydligt och klart så att innehållet är begripligt.
3. att du har ögonkontakt med lyssnarna.
4. att du kan ge din åsikt om boken.
5. att du kan dra enkla slutsatser och framföra dina egna tankar och känslor över det som lästs.