Ämnen:
Svenska som andraspråk, Svenska, Teknik
·
Årskurs:
3
Vasaskolan, Ludvika · Senast uppdaterad: 19 september 2017
I detta arbetsområde kommer du att få möjlighet att upptäcka och undersöka smarta tekniska lösningar i din närmiljö, att jämföra likheter och skillnader i olika lösningar på liknande problem men också att göra egna konstruktioner. Du kommer att få utföra fem olika uppdrag.
Du kommer att träna dina olika förmågor genom:
De förmågor som kommer att tränas i det här arbetsområdet är:
Begreppslig förmåga
Metakognitiv förmåga
Analysförmåga
Kommunikativ förmåga
Procedurförmåga
Du kommer att få träna dina förmågor genom att parvis/i mindre grupper:
Du kommer att bedömas efter dina förmågor att:
Du får visa vad du kan genom att:
Syfte (8)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
välja och använda språkliga strategier,
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (10)
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel när man hanterar elektricitet och använder olika tjänster via internet.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter