Den här veckan ska ni ha kommit en bit på vägen, jag vill se runriker och några skrivna meningar, ni ska även veta vad er berättelse ska handla om :) 

Vecka 40

Varje onsdag i 30 min s&aring; ska vi arbeta med en ber&auml;ttelse, den f&aring;r handla om n&auml;stan vad som helst. Den m&aring;ste dock inneh&aring;lla n&aring;gonting med h&ouml;st, det kan vara att man fick en ny kattunge p&aring; h&ouml;sten, Allahelgona eller att man gjorde n&aring;got roligt p&aring; h&ouml;stlovet t,ex att man&nbsp;&aring;kte och badade.
Det enda krav jag har &auml;r faktiskt att man beskriver lite om hur ser det ut p&aring; h&ouml;sten, det kan man g&ouml;ra i sin ber&auml;ttelse om ens person &aring;ker bil, d&aring; kan man skriva att l&ouml;ven l&aring;g tungt p&aring; marken, f&auml;rgerna var intensivt r&ouml;da, gula och orangea, det var vackert. Eller att man n&auml;mner att p&aring; h&ouml;sten h&auml;nder det h&auml;r och det h&auml;r.
Uppgiften kommer vi att arbeta med till v.46 s&aring; det &auml;r ingen stress, utan vi tar det i en lugn takt s&aring; att historierna blir s&aring; bra som m&ouml;jligt

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Engelska

Matriser i planeringen

Uppgifter