Vara uppmärksam och aktiv på musiklektionerna

musik

<h2>Syftet med undervisningen</h2><p>Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla en musikalisk lyhördhet som gör det möjligt att i samarbete med andra skapa, bearbeta och framföra musik i olika former. Undervisningen ska ge eleverna både möjlighet att utveckla en tilltro till sin förmåga att sjunga och spela och ett intresse för att utveckla sin musikaliska kreativitet.</p><h2>Centrala innehållet</h2><p><strong>Du kommer att utveckla din förmåga att</strong></p>
<ul>
<li>sjunga tillsammans med andra</li>
<li>uttrycka dig på olika sätt genom sång och rörelse</li>
<li>härma enkla rytmer och spela med rytminstrument</li>
<li>uppleva olika slags musik</li>
</ul>
<p> </p><h2>Så här kommer vi att arbeta</h2><p><strong>Vi kommer att:</strong><br /><br /></p>
<ul>
<li>sjunga många olika sånger både med och utan rörelser.</li>
<li>leka lekar med ljud- och musikanknytning.</li>
<li>sjunga och spela med olika dynamik</li>
<li>träna rytmik , med rytminstrument och rörelselekar.</li>
<li>lyssna och uppleva olika sorters musik.</li>
<li>sjunga kanon och unisont</li>
</ul><h2>Bedömning</h2><p>Jag kommer bedöma din förmåga att:</p>
<p>- delta och sjunga tillsammans med andra<br />- uttrycka dig på olika sätt genom sång och rörelse<br />- härma enkla rytmer och spela med rytminstrument</p>

Musik

Musik höstterminen årskurs 1 
Syfte och mål utifrån Lgr11

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

Musik åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter