<h2>Centralt inneh&aring;ll - Vad?</h2>
<p>Du l&auml;r dig...</p>
<p>att prata om en ort, en stad eller ett land</p>
<p>den best&auml;mda artikeln i ackusativ</p>
<p>fakta om &ouml;sterrike</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll - Hur?</h2>
<p>Kapitel 2 i L&auml;sboken</p>
<p>Samtals&ouml;vningar</p>
<p>Presentation</p>
<p>Skrivuppgift</p>
<p>Grammatik&ouml;vningar</p>
<p>Glosor</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Elevens utv&auml;rdering - Hur har det g&aring;tt?</h2>
<h3>Vad har du l&auml;rt dig?</h3>
<h3>P&aring; vilket s&auml;tt har du tagit ansvar f&ouml;r dina studier?</h3>
<h3>Vad vill du bli b&auml;ttre p&aring;?</h3>
<h3>Vad vill du ha hj&auml;lp med i forts&auml;ttningen?</h3>

Moderna språk - språkval

Vi får lära oss att berätta om vad man kan göra och vad som finns i Österrike. Vi ska läsa om Wolfgang Amadeus Mozarts biografi. Grammatik: Meningar med modala hjälpverb, singular/plural, ackusativ.

Moderna språk 6-9

 Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden. 

 Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar. 

 Samtal och diskussioner samt argumentation. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar. 

Österreich ht 2017

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (6)

Matriser i planeringen

Uppgifter