&nbsp;
EXAMENSARBETE &Aring;R9 "Min BildBok"
&nbsp;
B&ouml;rja med att skriva en planering
&nbsp;
Vad ska ditt arbete handla om? V&auml;lj Tema och Titel
&nbsp;
Vilka tekniker och material t&auml;nker du arbeta med?
&nbsp;
G&ouml;r skisser till ditt arbete
&nbsp;
Fundera p&aring; texter till dina bilder, texter kan vara ex poesi, fakta, musik texter, tankar mm
&nbsp;
V&auml;lj l&auml;mpliga tekniker f&ouml;r varje bild som du ska arbeta med
&nbsp;
BildBok&hellip;
&nbsp;
Ska ha en framsida och baksida
&nbsp;
Framsidan ska inneh&aring;lla titel p&aring; ditt arbete, ha en "presentationsbild"/bild som representerar ditt arbete inneh&aring;lla namn och klass. OBS! Bilden p&aring; framsidan &auml;r inte inr&auml;knad i de valda tekniker och d&auml;rf&ouml;r vara en bild som du upprepar/internet el liknande
&nbsp;
Inneh&aring;llsf&ouml;rteckning av valda tekniker och material (framsidans baksida &auml;r en inneh&aring;llsf&ouml;rteckningssida!)
&nbsp;
Du ska sedan i boken presentera MINST TRE BILDER I TRE OLIKA TEKNIKER OCH MATERIAL s&aring; som:
&nbsp;
M&aring;leri-akryl, akvarell
&nbsp;
Grafik-linoleum el grafikplast
&nbsp;
Skrapkartong-skrapteknik i svart kartong
&nbsp;
Skulptur/3d bild i valfritt material (visas upp och ing&aring;r sedan som foto i boken)
&nbsp;
Blandteknik-att fritt sj&auml;lv blanda olika material
&nbsp;
Collageteknik-klippa o klistra
&nbsp;
Mosaik
&nbsp;
Blyerts/kol teknik-t&auml;nk p&aring; att en blyerts bild ska representera hela gr&aring;skalan, fr&aring;n svart till vitt och att anv&auml;nda stompf och 2B-8B blyerts, anv&auml;nda skuggteknik!
&nbsp;
Oljepastell, f&auml;rgpennor samt akvarellpennor
&nbsp;
Foto-minst 7st foto som du sj&auml;lv har tagit
&nbsp;
&nbsp;OBS!!!! Tuschpennor &auml;r INGEN TEKNIK&nbsp;&nbsp; (men kan ing&aring; i din bild!)
&nbsp;
T&auml;nk p&aring; att v&auml;lja tekniker som DU beh&auml;rskar bra eller v&auml;l, det innb&auml;r inte att du n&aring;r h&ouml;gre betygs niv&aring;er f&ouml;r att du g&ouml;r fler bilder &auml;n de tre som ska ing&aring;! T&auml;nk p&aring; ditt helhets resultat av boken med god layout, genomt&auml;nkt arbete/tema, v&auml;larbetade bilder och texter som h&aring;ller sig v&auml;l med dina bilder,
&nbsp;
GOD PLANERING, dvs att du utnyttjar tiden v&auml;l som r&auml;knas!
&nbsp;
F&ouml;r att ditt arbete ska uppn&aring; niv&aring; f&ouml;r E m&aring;ste samtliga tekniker/material du valt uppn&aring; kunskapskrav f&ouml;r E (visa att du har kunskap om dessa). &Auml;r du os&auml;ker p&aring; kunskapskraven f&ouml;r de olika betygs niv&aring;erna se matris.
&nbsp;
Ditt Examensarbete kommer du att l&auml;mna in under vecka 21-22 f&ouml;r bed&ouml;mning och d&aring; ska &auml;ven en BILDANALYS konnotativt-Denotativt samt en bildredigeringsuppgift ing&aring; i din bildbok d&auml;rf&ouml;r tror jag att du kommer att beh&ouml;va ca 5-6st A2 ritpapper. Dessa uppgifter kommer vi att arbeta med under v&aring;rterminen -18.
&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
<span style="line-height: 115%; font-family: 'Rage Italic'; font-size: 14pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lycka till&nbsp; / Mia&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

ExamensArbete ht18-vt19

Matriser i planeringen

Uppgifter