<h1>M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h1>
<ul>
<li>skapa en filur i filt</li>
<li>du ska f&aring; l&auml;ra dig n&aring;gra olika s&ouml;mmar f&ouml;r hand, &nbsp;f&ouml;rstygn, kasts&ouml;m och langetts&ouml;m</li>
<li>du ska f&aring; l&auml;ra dig arbetsprocessen, fr&aring;n id&eacute;, planering, genomf&ouml;rande till utv&auml;rdering av f&auml;rdig filur</li>
</ul>
<h1>&nbsp;S&aring; h&auml;r ska vi arbeta...</h1>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">Vi kommer gemensamt att&nbsp;g&aring; igenom&nbsp;hur man kan rita en skiss. Hur man&nbsp;med skissens hj&auml;lp g&ouml;r m&ouml;nster till sin filur. Vi kommer att g&aring; igenom hur man klipper ut&nbsp;i tyg med hj&auml;lp av ett m&ouml;nster.&nbsp;Vi&nbsp;kommer att&nbsp;gemensamt g&aring; igenom hur man syr de olika stygnen f&ouml;r hand och&nbsp;hur man f&auml;ster tr&aring;den i b&ouml;rjan och slut. Du kommer efter arbetet att f&aring; b&ouml;rja tr&auml;na dig p&aring; f&ouml;rm&aring;gan&nbsp;att utv&auml;rdera arbetsprocessen skriftligt.</div>
<div class="col-sm-12">&nbsp;</div>
<div class="col-sm-12">
<p>&nbsp;</p>
<h1>Vi kommer bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du...</h1>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>kan skapa enkla saker med hj&auml;lp av enkla instruktioner, filuren</li>
<li>hanterat de redskap och verktyg och hantverkstekniker&nbsp;du anv&auml;nt i arbetet med din filur</li>
<li>kan ber&auml;tta om hur du arbetat i sl&ouml;jden&nbsp;</li>
</ul>
<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>

Slöjd

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

 Eleven kan på ett <em>enkelt och delvis genomarbetat </em>sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner. 

 I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och <em>i huvudsak fungerande</em> <em>sätt</em>. 

 Eleven kan i slöjdarbetet <em>bidra till att utveckla </em>idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial. 

 Eleven kan på ett <em>utvecklat och relativt väl genomarbetat </em>sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner. 

 I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och <em>ändamålsenligt sätt</em>. 

 Eleven kan i slöjdarbetet <em>utveckla </em>idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial. 

 Eleven kan på ett <em>välutvecklat och väl genomarbetat </em>sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner. 

 Eleven kan i slöjdarbetet <em>utveckla </em>idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial <em>och sådant som eleven själv har sökt upp</em>. 

Filtfilurer, åk3

Matriser i planeringen

Uppgifter