<h2>M&aring;l</h2>
Syftet med arbetsomr&aring;det &auml;r att du ska l&auml;ra dig och f&ouml;rst&aring; mer om det svenska r&auml;ttssystemet.
V&aring;ra lagar och v&aring;rt r&auml;ttssystem ska skydda v&aring;r demokrati och v&aring;ra r&auml;ttigheter. Varje medborgare har r&auml;ttigheter, men ocks&aring; skyldigheter i samh&auml;llet. Vi &auml;r skyldiga att k&auml;nna till och f&ouml;lja lagarna samh&auml;llet s&auml;tter upp.
&nbsp;
M&aring;let med arbetsomr&aring;det &auml;r att du ska:
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring; skillnaden mellan lagar, regler och normer</li>
<li>F&aring; kunskap om och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur det svenska r&auml;ttssystemet fungerar i praktiken (fr&aring;n brott - dom - straff)</li>
<li>K&auml;nna till n&aring;gra olika p&aring;f&ouml;ljder (straff) som finns i Sverige samt f&aring; insikt i vad straffen fyller f&ouml;r funktion</li>
<li>Kunna j&auml;mf&ouml;ra och reflektera &ouml;ver straffens funktion i Sverige och andra l&auml;nder</li>
<li>Kunna reflektera &ouml;ver och ange f&ouml;rklaringar till varf&ouml;r m&auml;nniskor beg&aring;r brott, konsekvenser av detta samt hur brottslighet kan f&ouml;rebyggas</li>
<li>L&auml;ra dig viktiga begrepp f&ouml;r omr&aring;det</li>
<li>L&auml;ra dig uttrycka st&aring;ndpunkter</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Arbetss&auml;tt och redovisning</h2>
F&ouml;r att n&aring; m&aring;len f&ouml;r arbetsomr&aring;det kommer vi att diskutera samh&auml;llsfr&aring;gor ur olika perspektiv. Du ska f&aring; tr&auml;na dig p&aring; att se orsaker och konsekvenser till brottslighet, se samband, och l&auml;ra dig att resonera utifr&aring;n olika perspektiv. Du ska ocks&aring; f&aring; tr&auml;na dig i att uttrycka egna tankar och v&auml;rderingar kring brott och straff.
Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig h&auml;ndelsekedjan fr&aring;n brott till p&aring;f&ouml;ljd. Vi kommer diskutera olika brott och p&aring;f&ouml;ljder (straff).
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga:
<ul>
<li>
att beskriva och resonera om orsaker och konsekvenser kring brott och straff
</li>
<li>
att resonera kring hur individer och samh&auml;lle p&aring;verkar varandra
</li>
<li>
att beskriva hur det svenska r&auml;ttssystemet fungerar
</li>
<li>
anv&auml;ndning av centrala begrepp
</li>
<li>
att samtala och diskutera kring v&aring;rt r&auml;ttssystem och j&auml;mf&ouml;ra med andra r&auml;ttssytem
</li>
</ul>
Dina f&ouml;rm&aring;gor har du m&ouml;jlighet att visa i:
<ul>
<li>
Enskilt skriftligt test. Testet kommer att best&aring; av en del d&auml;r du f&ouml;rklarar begrepp utifr&aring;n kapitlet samt fyra fr&aring;gor d&auml;r du ska visa dina kunskaper f&ouml;r arbetsomr&aring;det. Du ska kunna beskriva uppbyggnaden av det svenska r&auml;ttsv&auml;sendet och anv&auml;nda viktiga begrepp i dina beskrivningar. Du ska ocks&aring; kunna f&ouml;rklara, resonera och se samband mellan brott och straff i Sverige, men &auml;ven j&auml;mf&ouml;ra synen p&aring; straff utomlands. Inf&ouml;r testet g&ouml;r vi en uppgift under lektionstid som ni tillsammans i grupp hj&auml;lps &aring;t att l&ouml;sa. Uppgiften liknar den uppgift som kommer att komma p&aring; testet och tar upp samband, perspektiv, orsaker och konsekvenser.
</li>
</ul>
<div class="row">&nbsp;</div>
<div class="row">&nbsp;</div>

Samhällskunskap

Varför har vi lagar i vårt samhälle? Hur ser lagarna ut i Sverige jämfört med andra länder? Det och mycket annat spännande ska vi arbeta med i detta arbetsområde! 

Lag & rätt

 kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter, 

 har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället, 

 kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande, och 

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.

Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Hur normuppfattning och lagstiftning påverkar varandra. Kriminalitet, våld och organiserad brottslighet. Kriminalvårdens uppgifter och brottsoffers situation.

Lag och rätt SvA 7-9

Matriser i planeringen

Uppgifter