Är du redo för ett blött äventyr? Nu är det dags att utforska vattnet och dess tre former. Vi kommer också åka på utflykt och håva i havet för att ta reda på mer vad som bor i vattnet. Dessutom kommer vi lära mer om vattnets egenskaper i massor av spännande experiment.
- vattnets kretslopp
- vattnets olika former (fast, flytande och gas)
- övergångar mellan formerna (avdunstning, kondensering, smältning och stelning)
- lösningar och blandningar
- hur olika material kan sorteras om de flyter eller sjunker
- enkla experiment och undersökningar
- att dokumentera undersökningar
Genom att...
- samtala, diskutera om det vi lär oss
- öva oss på att förklara ord och begrepp
- läsa texter och se på film
- vattenexkursion
- göra undersökningar och experiment
- dokumentera
Vi kommer att bedöma din förmåga att beskriva och förklara olika samband och använda begreppord inom arbetsområdet.
Du ska kunna vattnets tre former och kunna förklara övergången från en form till en annan.
Du ska veta vad skillnaden på en blandning och en lösning, samt kunna ge förslag på hur man kan separera dem.
Du ska förstå och kunna använda begreppen; fast, flytande, gas, smälta, stelna, avdunsta, separera, lösning, kondensera, filtrera, temperatur, kokpunkt, fryspunkt, plusgrader, minusgrader, kretslopp
Nivå 1 | Nivå 2 | Ny nivå | |
---|---|---|---|
Begreppsförmåga
|
Du använder och några enkla begreppsord.
|
Du använder flera begreppsord och förklara dem på ett utvecklat
sätt.
|
Du använder flera begreppsord och förklara dem på ett välutvecklat sätt.
|
Förmågan att beskriva och förklara
- vattnets kretslopp
- vattnets egenskaper
- vattnets olika former
- vattnets övergångar
- skillnad på blandning/lösning
|
Du beskriver på ett enkelt sätt och använder några begrepp.
|
Du beskriver och förklarar på ett utvecklat sätt. Du använder många begrepp och ger exempel när du förklarar.
|
Du beskriver och förklarar
på ett välutvecklat sätt. Du använder många begrepp, ger flera exempel och förklarar varför.
|