Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Modersmål

·

Årskurs:

1 - 9

Pedagogs planering VT2018

Enhet flerspråkigt lärande Grundskola, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 26 maj 2019

Under VT 2018 kommer vi att läsa olika saga böcker, korta berättelser. vi kommer även att jobba med bokstäver samt träna på uttalen genom att eleven läser en kort berättelser och spara sina röster på ipaden.

Syfte

Att utveckla sina kunskaper om de två länderna .

Förstår syftet med en digital berättelse.

Att kunna skriva begripligt med en tydligt röd tråd.

Att kunna använda de språkliga drag som är typiska för en fakta text eller en beskrivande text

Viktiga begrepp 

-att eleven känner till de ord och begrepp som han/ hon ska använda i sitt text.

Att använda rätta ord och begrepp för att uttrycka sina känslor och åsikter  

Konkretisering av målen:

Eleven ska kunna skriva en digital berättelse .

Eleven ska utveckla sitt skrivande med hjälp av olika digitala verktyg  t.ex Book Creator mm

Arbetssätt

Eleven får material både digital och fakta böcker om den del som eleven  fördjupa sig i

Eleven kommer att jobba i par men även enskilt

Eleven får hjälp av mig längs vägen när det behövs förklaringar av nya ord och begrepp.

Eleven får respons av läraren samt sina klasskamrater.

Elevinflytande:

Eleven få välja det område som vill jobba med t.ex skriva om geografi, historia, utbildning eller kultur

Eleven får hjälp av svenska språket för att förbättra  och utveckla sitt modersmål 

 Bedömning

 jag kommer att bedöm Konkretisering under arbetes gång

 

Bedömning

  • Vilka förmågor kommer att bedömas?
  • Alla tre förmågor kommer att bedömas Tala,skriva och läsa
  • Hur och när kan elevernas kunskaper och förmågor bedömas i relation till arbetsområdet och ämnets kunskapskrav både under arbetsprocessen och efter genomfört arbete?
  • Under arbetsgången och efter 
  • Vilka redovisningsformer ger eleverna möjlighet att visa de kunskaper som det är tänkt att de ska utveckla?
  • Genom Digitala och muntligt 

Slutredovisning

Här ska det framgå hur arbetet ska redovisas tex inlämning, Power Point, film mm. Eleverna kan vara med och påverka slutredvisningen.

Tid

Under hur lång tid kommer arbetet att vara

VT 2018

 

 


Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.

Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.

Matriser i planeringen
Matris modersmål Kungsbacka ÅK 4 - 6
Modersmål 7-9
Matris i modersmål Kungsbacka ÅK F - 3
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback