Rävekärrsförskola GTLU, stora Björn, dans drama rytmik rörelse

Analys och reflektion kring fokusområde dans, drama, rytmik,rörelse, _____________________

Det här har vi GJORT. 

På tisdagar har vi planerat att låta barnen få dansa och röra sig efter musiken. Att lyssna på vad dom sjunger och sedan följa det. Vi har avslutat med en lugnare låt där barnen får ligga stilla och känna sig avslappnade. 

Det här har vi TÄNKT 

   Vi har tänkt att barnen ska få röra på sig efter olika rörelsesånger. Då vi har märkt att barnen tycker om att lyssna på musik, dansa och röra på sig. 

Att barnen ska utveckla sin motorik, koordinationsförmåga samt kroppsuppfattning. 

Att förstå vikten av att röra på sig, sin hälsa och välbefinnande. 

Det här har vi LÄRT. 

Detta har barnen UTVECKLAT. Reflektera över och få syn på vårt eget och barnens lärande. Vad har barnen lärt sig? Fundera över hur vi kan ta till vara dessa insikter, tankar och idéer och låta dem bli utgångspunkt för det fortsatta arbetet. 

Kroppsuppfattning. 

Avslappning. 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,