Målet med undervisningen är att:

• kunna känna igen och skriva sitt namn.
• känna igen bokstavsljud.
• ha kännedom om språkets uppbyggnad med ord, meningar och ljud.
• kunna lyssna och återberätta genom tal och bild.
• våga prata i grupp, lyssna på andra och vänta på sin tur.
• få intresse för bokstäver och det skrivna språket.

Så här ska vi arbeta:

• Veckans bokstav (Vi presenterar och arbetar med en ny bokstav varje vecka)
• Rim och ramsor
• Meningar och ord
• Långa och korta ord (tandborste-tåg)
• Sammansatta ord (hals+duk blir halsduk)
• Motsatsord (varm-kall)
• Stavelser ( må-la, ba-ka)
• Identifiera ljud ( t.ex. första eller sista ljudet i ett ord)
• Ljuda samman ( s-ö-t blir söt)
• Dela upp ord i språkljud ( bil blir b-i-l)
• Tala/ berätta
• Lyssna (Vi visar hänsyn och lyssnar på varandra)
• Rita/ lekskriva/ skriva ( Vi gör egna små böcker)
• Högläsning
• Spel och lekar
• Film ( Fem myror är fler än fyra elefanter)

Viktiga ord och begrepp:

• ljud
• bokstav
• ord
• mening
• rim
• sammansatta ord

• Syfte
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

  Gr lgr11
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

  Gr lgr11  -
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.

  Gr lgr11  -
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

  Gr lgr11  -
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

  Gr lgr11  -
• Rim, ramsor och andra ordlekar.

  Gr lgr11  -