Att vara med andra och trafikkunskap

Skapad 2017-09-28 13:50 i Apelskolan Falkenberg

Gällande version from läsåret 2012/2013 för Falkenbergs kommunala skolor.

Grundskola 1 SO (år 1-3)

Vi arbetar med trafiken i vår närmiljö. Vi arbetar med hur vi är med varandra och hur man kan vara med och påverka i vardagen.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Vi arbetar med de mänskliga rättigheterna och hur man kan vara med och besluta om olika demokratiska frågor.

Jag kommer att se om du kan:

De viktigaste trafikreglerna.

Vad en cykel ska ha för att vara laglig.

Hur man kan vara med och påverka olika slags beslut.

Elevråd och klassråd.

Omröstningar i klassen.

Titta på filmer.

Gå ut i trafiken tillsammans.

Läsa olika texter.

Mindmaps

Syfte
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

SO
Centralt innehåll
Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

SO 1-3
Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

SO 1-3
Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

SO 1-3
Kunskapskrav
Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.

SO 3
Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.

SO 3
Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

SO 3