<h2>Syfte</h2>
<p>Undervisningen inom &auml;mnesomr&aring;det vardagsaktiviteter ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om m&ouml;nster och rutiner som ing&aring;r i vardagen</p>
<h2>Konkreta m&aring;l</h2>
<p>Du ska delta i rutiner kring m&aring;ltiderna</p>
<p>Du ska delta i k&auml;llsortering, l&auml;gga fruktskal i gr&ouml;n p&aring;se och papper i vit p&aring;se</p>
<p>Du ska delta i att &aring;tervinna papper vid v&aring;r &aring;tervinningstation</p>
<p>Du ska delta vid ink&ouml;p i aff&auml;ren, f&ouml;lja rutiner, planering och genomf&ouml;rande</p>
<p>Du ska delta vid traditioner och h&ouml;gtider som tex lucia</p>
<p>Du ska delta i att tillaga ett enkelt mellanm&aring;l</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<p>Vi k&auml;llsorterar, bl. a l&auml;gger fruktskal&nbsp;och matsester i gr&ouml;n p&aring;se</p>
<p>Vi g&aring;r till &aring;tervinningsstationen och &aring;tervinner papper</p>
<p>Vi&nbsp; planerar och genomf&ouml;r ink&ouml;p i aff&auml;ren</p>
<p>Vi planerar och genomf&ouml;r aktiviteter tex s&aring;ngsamlingar och lekar</p>
<p>Vi&nbsp;uppm&auml;rksammar traditioner och&nbsp;h&ouml;gtider som&nbsp;fettisdagen,&nbsp;p&aring;sk&nbsp;och jul</p>
<p>Vi tillagar enkla mellanm&aring;l</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mningen av elevernas kunskaper kommer att ske genom observationer</p>

Vardagsaktiviteter

 välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön, 

 undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner, 

 Recept och instruktioner och hur de kan läsas och följas. 

 Rutiner för måltider och hur måltider kan arrangeras för att skapa gemenskap och välbefinnande. 

 Rutiner vid inköp. Planering och genomförande. 

 Närmiljön och dess historia, kulturarv, traditioner och högtider. 

Röd Grupp Vardagsaktiviteter17/18

Matriser i planeringen

Uppgifter