Stråket anpassad grundskola, Uddevalla · Senast uppdaterad: 9 oktober 2017
Vi undersöker närmiljön, uppmärksammar högtider och traditoner samt arbetar med hållbar utveckling
Undervisningen inom ämnesområdet vardagsaktiviteter ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om mönster och rutiner som ingår i vardagen
Du ska delta i rutiner kring måltiderna
Du ska delta i källsortering, lägga fruktskal i grön påse och papper i vit påse
Du ska delta i att återvinna papper vid vår återvinningstation
Du ska delta vid inköp i affären, följa rutiner, planering och genomförande
Du ska delta vid traditioner och högtider som tex lucia
Du ska delta i att tillaga ett enkelt mellanmål
Vi källsorterar, bl. a lägger fruktskal och matsester i grön påse
Vi går till återvinningsstationen och återvinner papper
Vi planerar och genomför inköp i affären
Vi planerar och genomför aktiviteter tex sångsamlingar och lekar
Vi uppmärksammar traditioner och högtider som fettisdagen, påsk och jul
Vi tillagar enkla mellanmål
Bedömningen av elevernas kunskaper kommer att ske genom observationer
Syfte (2)
välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön,
undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,
Centralt innehåll (5)
Recept och instruktioner och hur de kan läsas och följas.
Rutiner för måltider och hur måltider kan arrangeras för att skapa gemenskap och välbefinnande.
Rutiner vid inköp. Planering och genomförande.
Återvinning och hur den fungerar.
Närmiljön och dess historia, kulturarv, traditioner och högtider.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter