Vattenlek vt-22

Under vårterminen 2022 kommer de yngsta barnen att få leka och prova enkla experiment med vatten.

BAKGRUND Varför?

Vi ser att barnen visar intresse för att leka med vatten både inomhus och utomhus.

MÅL

Vi vill ge barnen tillfällen att leka och experimentera med vatten samt ha roligt tillsammans. Aktiviteten kommer att bidra till barnens språk- och sociala utveckling.

METOD

Vi har planerat att fyra av de yngsta barnen kommer att ha vattenlek en gång i veckan under vårterminen.

Vid varje tillfälle kommer en pedagog som även planerat aktiviteten att delta.

DOKUMENTATION

Vi dokumenterar med en lärlogg i Unikum.

 

UTVÄRDERING/UPPFÖLJNING

Vi reflekterar och utvärderar på gemensam reflektionstid.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,