Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska i femman

Skapad 2017-10-03 13:58 i Älvseredsskolan Falkenberg
Gällande version from läsåret 2012/2013 för Falkenbergs kommunala skolor.
Grundskola 5 Engelska
Att jobba vidare utan att det blir tråkigt

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Bedömning - vad och hur

Glosförhör och fortlöpande bedömningar. 

Undervisning och arbetsformer

Halva passet jobbar Liam o Ella tillsammans med fyrorna. Vi har talövningar och tittar på Tikkabilla, sedan jobbar Liam i en egen bok, Lighthouse 6, tillsammans med Ella Brooks. Liam jobbar med övningar och har text o glosläxa. Ella skriver egna texter och läser mycket. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • Centralt innehåll
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
    En  4-6
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  4-6
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  4-6
  • Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
    En  4-6
  • Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
    En  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
    En  A 6
  • I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
    En  A 6
  • Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
    En  A 6
  • I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
    En  A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: