Lärare bör vid planering av undervisningen

*tydliggöra vilka delar av ämnets syfte som undervisningen i det aktuella arbetsområdet ska inriktas mot och utifrån det avgöra hur det centrala innehållet ska kombineras och behandlas så att eleverna ges förutsättningar att utvecklas så långt som möjligt i förhållande till kunskapskraven"

"identifiera vilka delar av kunskapskraven som bedömningen ska utgå från i det aktuella arbetsområdet och avgöra hur eleverna ska få visa sina kunskaper"

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

-delar av ämnets syfte

Vad i ämnets syftestext arbetar du mot i det här arbetsområdet

Bedömning - vad och hur

vilka delar av kunskapskraven utgår bedömningen ifrån - vad är målet med arbetsområdet

(Delmålen för området/årskursen i arbetet mot att nå kunskapskraven i år 3/6)

-hur ska eleverna visa sina kunskaper

 (När och hur ska eleverna visa sina kunskaper/förmågor) 

Undervisning och arbetsformer

-utifrån det (syftet) avgöra hur det centrala innehållet ska kombineras och behandlas