&nbsp;
<h2>V&aring;ra m&aring;l</h2>
Du ska:
- kunna f&ouml;rst&aring; hur addition och multiplikation h&ouml;r ihop
- kunna f&ouml;rst&aring; hur multiplikation och division h&ouml;r ihop
- kunna multiplicera&nbsp;och dividera olika tal
- kunna l&ouml;sa enkla problem med multiplikation och division
&nbsp;
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi</h2>
Vi kommer att:
- arbeta med Dagens tal
- ha genomg&aring;ngar och diskussioner
- spela spel
- anv&auml;nda oss av digitala klipp f&ouml;r att f&aring; tips och instruktioner.
- tr&auml;na multiplikation och division digitalt med tex Elevspel.se, Skolplus.
- sjunga multiplikationss&aring;nger i Kunskapshubben
- arbeta med kortlek
- r&auml;kna i Prima 3
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
&nbsp;
Jag kommer att bed&ouml;ma:
&nbsp;
-dina kunskaper utifr&aring;n "kontrolluppgifter" och andra sm&aring; diagnoser under arbetets g&aring;ng
-ditt arbete p&aring; lektionerna s&aring;v&auml;l praktiskt som teoretiskt
-din medverkan i muntliga diskussioner
&nbsp;
F&ouml;r att visa att du har n&aring;tt mer &auml;n godtagbara kunskaper kan du automatisera viss multiplikation&nbsp;och division.
&nbsp;

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra. 

 Eleven visar grundläggande kunskaper om tal i bråkform genom att dela upp helheter i olika antal delar samt jämföra och namnge delarna som enkla bråk. 

Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.

Multiplikation och division

Matriser i planeringen

Uppgifter