👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Hösten 2017-10-04
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/alingsas/ingaredsskolan/christinajacobsson/3207093405_1507654369445.autumn-leaves-1382556255r7x.jpg
Skapad 2017-10-04 14:29
i Ingaredsskolan Alingsås
unikum.net
Vi kommer att arbeta med årstiden hösten, några lövträd, barrträd och djur.
Grundskola
1
NO (år 1-3)
Svenska
Bild
Nu är det höst. Träden har vackra färger och luften är frisk. Men vad är det egentligen som händer i naturen på hösten? Det ska du få lära dig mer om.
Innehåll
Arbetsområde:
Under vecka 38-42 kommer vi att arbeta med arbetsområdet hösten.
Konkreta mål:
Vad vi ska lära oss?
Du ska...
- kunna beskriva hur man känner igen hösten.
- veta vad som händer med träden på hösten.
- kunna namnet på några olika träd och trädets delar.
- veta vad några olika djur gör på hösten för att förbereda sig inför vintern
- skapa bilder med naturföremål
Bedömning:
Vi kommer att bedöma om du kan:
- prata om hur man kan se att det är höst.
- prata om vad som händer med träden på hösten.
- namn på några lövträd och barrträd (ek, björk, lönn, gran och tall)
- trädets olika delar
- berätta vad några djur i skogen heter och hur de förbereder sig inför vintern.
- göra en enkel fältstudie.
- dokumentera undersökningarna.
- skapa olika bilder med naturföremål
Undervisning:
Hur ska vi lära oss detta?
Du ska få:
- gå till skogen.
- studera träd för att se årstidsväxlingarna.
- öva på att dokumentera dina undersökningar.
- diskutera i klassrummet.
- titta på film.
- läsa faktatexter.
- skriva enkla faktatexter
- skapa olika bilder både utomhus och inomhus
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.Bl 1-3
-
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.NO 1-3
-
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.NO 1-3
-
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.NO 1-3
- Kunskapskrav
-
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.NO 3
-
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.NO 3
