Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
6
Tunaskolan F-6, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 4 oktober 2017
Äntligen är det dags för ett nytt dansmoment!
Huvudsyftet med arbetsområdet är att;
Under perioden kommer ni att bli bedöma utefter:
Lek 1: Intro där vi går igenom arbetsområdets innehåll och dess kopplingar till kursplanen. Därefter så går vi igenom och tränar på arbetsområdets dans som är en "Linedance" .
Lek 2: Träning av dansen i tre olika tempo. Under detta tillfälle kommer vi även att filma dansen för att använda den formativt.
Lek 3: Fortsatt träning av dansen.
Lek 4: Träning samt redovisning av dansen.
Redovisningen sker i form av en inspelning av dansen. Denna sker i grupp men kan kompletteras med en individuell inlämning om så önskas.
Efter avslutat arbetsområde ska du göra en självbedömning i matrisen nedan!
Syfte (2)
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
Centralt innehåll (1)
Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
Kriterier (3)
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt och rytm.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm.
Innehåller inga uppgifter