Biologi åk 8 - Droger

Ett arbetsområde som sträcker sig över ca. 3-4 veckor.
(Vecka 40-43)

Målet med undervisningen är att utveckla förståelse för:

• Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av beroendeframkallande medel
• Kunna samtala om och diskutera frågor som rör hälsa samt beskriva några konsekvenser.

Så här ska vi arbeta:

• Genomgångar, filmer och diskussioner.
• Biologiboken: s. 296 – 312.
• Stencil om hjärnan.
• Skapa reklamfilm – ”kampanj mot droger”.

 

Uppgift 1

• Ni ska arbeta individuellt med stencilen ” Läran om hjärnan”

• Era svar ska ni sedan diskutera med bordsgrannen.

 

Uppgift 2

• Ni blir indelade i grupper där ni ska arbeta med den tilldelade drogen.

a)     Läs sidorna som handlar om er drog (s. 296-312 i Biologiboken).

b)     Svara sedan på frågorna som krävs för godkänt (i pedagogiska planeringen).

c)     Skapa en reklamfilm under titeln ”Kampanj mot droger,” där följande frågor skall besvaras:

• Hur påverkar drogen/beroendet individen och i förlängningen

• samhället?

• Hur kan man förebygga att fler använder drogen?

• Vilka är konsekvenserna som uppstår under samt efter avslutat

• beroende?

 

OBS! FILMEN FÅR MAX TA 5 MIN, klippt och klar!

 

d)     Kamratrespons.

• Ni kommer titta på en annan grupps film och ge respons så att man får en chans till korrigering.
• Ni kommer få ut kriterier för hur ni ska granska den andra gruppens film.

e) Finslipa filmen.

 

Vi kommer bedöma på vilket sätt du beskriver:

• Hur kroppens psykiska hälsa påverkas av ett beroendeframkallande medel
• Hur kroppens fysiska hälsa påverkas av beroendeframkallande medel.
• Och identifierar ett problem och föreslår lösningar.
• Konsekvenserna med att ha ett beroende.
• Hur ett beroendeframkallande medel påverkar individ och samhälle.
• Varför det är svårt att sluta med ett beroende.

 För att bli godkänd på detta arbetsområde, skall du kunna beskriva följande:

• Enkelt hjärnans olika beståndsdelar och lober

• Vilka delar av hjärnloberna som påverkas av drogen.

• Hjärnans belöningssystem.

• Hur ett beroendeframkallande medel påverkar den psykiska och fysiska hälsan.

• Några konsekvenser med ett beroende.

• Några biverkningar som orsakas av drogen.

• Kortfattat vad abstinens är och vad som händer i kroppen.

• Hur brukas drogen och vilka negativa effekter har den på kroppen.

• Hur lång tid finns medlet i kroppen.

• Hur kan man se på en person att den är påverkad av en drog.

• Skillnaden mellan beroende och missbruk.

 

 

Nu blir det svårare...

Du ska för högre betyg även kunna redogöra för:

• Konsekvenserna med att bruka en drog ur ett fysiskt, psykiskt och samhälles perspektiv.

• Flera exempel till lösningar för att bli av med beroende.

• Vad som händer i detalj inuti kroppen vid absinters samt hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas.

• För hur droger kan påverka individens beslutstagande och handlingar i vardagen samt kunna dra slutsatser kring detta.

• Hjärnans olika beståndsdelar och lober kort och koncist.

• Vilka delar av hjärnan som påverkas av drogen samt ge exempel på hur dessa ger uttryck.

• Flera biverkningar drogen ger.

• När beroendet är avslutat hur påverkas kroppen av detta, blir det negativa effekter kvar på individens beteende?

• Vad psykos är samt dess följder och uttryck personen får/har.

• Hur ett beroende blir till ett missbruk.

• Vilka faser och vilket uppförande får individen då drogen finns i kroppen.