Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Biologi åk 8 - Droger
Innehåll
Målet med undervisningen är att utveckla förståelse för:
- Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av beroendeframkallande medel
- Kunna samtala om och diskutera frågor som rör hälsa samt beskriva några konsekvenser.
Så här ska vi arbeta:
- Genomgångar, filmer och diskussioner.
- Biologiboken: s. 296 – 312.
- Stencil om hjärnan.
- Skapa reklamfilm – ”kampanj mot droger”.
Uppgift 1
-
Ni ska arbeta individuellt med stencilen ” Läran om hjärnan”
-
Era svar ska ni sedan diskutera med bordsgrannen.
Uppgift 2
-
Ni blir indelade i grupper där ni ska arbeta med den tilldelade drogen.
a) Läs sidorna som handlar om er drog (s. 296-312 i Biologiboken).
b) Svara sedan på frågorna som krävs för godkänt (i pedagogiska planeringen).
c) Skapa en reklamfilm under titeln ”Kampanj mot droger,” där följande frågor skall besvaras:
-
Hur påverkar drogen/beroendet individen och i förlängningen
-
samhället?
-
Hur kan man förebygga att fler använder drogen?
-
Vilka är konsekvenserna som uppstår under samt efter avslutat
-
beroende?
|
OBS! FILMEN FÅR MAX TA 5 MIN, klippt och klar! |
d) Kamratrespons.
- Ni kommer titta på en annan grupps film och ge respons så att man får en chans till korrigering.
- Ni kommer få ut kriterier för hur ni ska granska den andra gruppens film.
e) Finslipa filmen.
Vi kommer bedöma på vilket sätt du beskriver:
-
Hur kroppens psykiska hälsa påverkas av ett beroendeframkallande medel - Hur kroppens fysiska hälsa påverkas av beroendeframkallande medel.
- Och identifierar ett problem och föreslår lösningar.
- Konsekvenserna med att ha ett beroende.
- Hur ett beroendeframkallande medel påverkar individ och samhälle.
- Varför det är svårt att sluta med ett beroende.
För att bli godkänd på detta arbetsområde, skall du kunna beskriva följande:
-
Enkelt hjärnans olika beståndsdelar och lober
-
Vilka delar av hjärnloberna som påverkas av drogen.
-
Hjärnans belöningssystem.
-
Hur ett beroendeframkallande medel påverkar den psykiska och fysiska hälsan.
-
Några konsekvenser med ett beroende.
-
Några biverkningar som orsakas av drogen.
-
Kortfattat vad abstinens är och vad som händer i kroppen.
-
Hur brukas drogen och vilka negativa effekter har den på kroppen.
-
Hur lång tid finns medlet i kroppen.
-
Hur kan man se på en person att den är påverkad av en drog.
-
Skillnaden mellan beroende och missbruk.
Nu blir det svårare...
Du ska för högre betyg även kunna redogöra för:
-
Konsekvenserna med att bruka en drog ur ett fysiskt, psykiskt och samhälles perspektiv.
-
Flera exempel till lösningar för att bli av med beroende.
-
Vad som händer i detalj inuti kroppen vid absinters samt hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas.
-
För hur droger kan påverka individens beslutstagande och handlingar i vardagen samt kunna dra slutsatser kring detta.
-
Hjärnans olika beståndsdelar och lober kort och koncist.
-
Vilka delar av hjärnan som påverkas av drogen samt ge exempel på hur dessa ger uttryck.
-
Flera biverkningar drogen ger.
-
När beroendet är avslutat hur påverkas kroppen av detta, blir det negativa effekter kvar på individens beteende?
-
Vad psykos är samt dess följder och uttryck personen får/har.
-
Hur ett beroende blir till ett missbruk.
-
Vilka faser och vilket uppförande får individen då drogen finns i kroppen.
