👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Lag och rätt
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/unikumpilotskolorht2/bjorkasskolan3/bjorkasskolan3_5a/3209777326_1507234820465.sveriges_rikes_lag.jpg
Skapad 2017-10-05 22:16
i Björkåsskolan Unikum Piloter HT16
unikum.net
Grundskola
6
Samhällskunskap
Samhällskunskap. Arbetsområdet Sveriges lag och rätt.
Jag kommer att bedöma dina prestationer i klassrummet, hur du deltar i gemensamma diskussioner samt efter resultat på provet. Se matris nedan.
Innehåll
Kunskap om hur lagar stiftas, våra grundlagar och varför vi har lagar.
Skillnaden mellan lagar och regler.
Grundläggande insikt i hur det svenska rättssystemet fungerar.
Ämnesspecifika ord.
Förståelse för hur lagar, brott och straff kan påverka vårt samhälle.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.Sh 4-6
- Kunskapskrav
-
Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.Sh E 6
-
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.Sh E 6
-
Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.Sh E 6
-
Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.Sh E 6
Matriser
Lag och Rätt
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Din kunskap och förståelse av Sveriges rättssystem
|
Du kan på ett i huvudsak fungerande sätt förklara hur rättssystemet (lagar, polis,domstolar) är uppbyggt, hur de arbetar, hur de är utformade och varför de är utformade så.
|
Du kan på ett utvecklat sätt förklara hur rättssystemet (lagar, polis,domstolar) är uppbyggt, hur de arbetar, hur de är utformade och varför de är utformade så.
|
Du kan på ett välutvecklat sätt förklara hur rättssystemet (lagar, polis,domstolar) är uppbyggt, hur de arbetar, hur de är utformade och varför de är utformade så.
|
|
Din förmåga att förklara samband mellan orsak och verkan.
|
Du har grundläggande kännedomen om varför det finns lagar och regler i samhället, kan delge några och resonera kring skillnaden mellan lagar och regler. Du kan på ett i huvudsak fungerande sätt föra resonemang om- och se samband mellan lagar, brott och straff.
|
Du har god kännedomen om varför det finns lagar och regler i samhället, kan delge några och resonera kring skillnaden mellan lagar och regler. Du kan på ett utvecklat sätt föra resonemang om- och se samband mellan lagar, brott och straff.
|
Du har mycket god kännedomen om varför det finns lagar och regler i samhället, kan delge flera och resonera kring skillnaden mellan lagar och regler. Du kan på ett väl utvecklat sätt föra resonemang om- och se samband mellan lagar, brott och straff.
|
|
Kännedom om olika begrepp.
|
Du kan förklara några viktiga ord/begrepp inom området lag och rätt.
|
Du kan förklara flera viktiga ord/begrepp inom området lag och rätt.
|
Du kan förklara de flesta viktiga ord/begrepp inom området lag och rätt.
|
|
Förmågan att uttrycka åsikt, reflektera, analysera och dra slutsatser.
|
Du har visat att du kan uttrycka din åsikt samt resonera kring en elevnära fråga på ett enkelt sätt då du använder dig av till viss del underbyggda resonemang.
|
Du har visat att du kan uttrycka din åsikt samt resonera kring en elevnära fråga på ett utvecklat sätt då du använder dig av relativt väl underbyggda resonemang.
|
Du har visat att du kan uttrycka din åsikt samt resonera kring en elevnära fråga på väl utvecklat sätt då du använder dig av väl underbyggda resonemang.
|
