Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Evolution

Skapad 2017-10-06 08:05 i Rydsbergsskolan grundskola Lerum
Evolution
Grundskola 7 – 9 Biologi
Människan - skapelsens krona? Människan har alltid funderat över frågan om hur liv har uppstått. Svaren växlar under tidernas lopp. Så sent som för ett par hundra år sedan trodde man att alla levande varleser uppstod helt färdiga som genom ett trollslag, genom en gudomlig skapelseakt.

Innehåll

När du läst detta område ska du kunna: 

  • Berätta hur fossil ger kunskap om organismers utveckling
  • Beskriva hur evolutionen fungerade enligt Darwin
  • Beskriva teorier om livets uppkomst
  • Berätta om livet på jorden under urtid till nutid

Undervisningen

Vi kommer arbeta med:
  • Gemensamma genomgångar
  • Filmer
  • Instuderingsfrågor 
  • Uppsats

https://urskola.se/Produkter/200127-Om-evolution-Dinosaurier-tid-och-fossil

https://urskola.se/Produkter/200126-Om-evolution-Galapagos-och-snygga-hanar

https://urskola.se/Produkter/200125-Om-evolution-Konkurrens-och-odlor

https://urskola.se/Produkter/200124-Om-evolution-Variation-och-skoldpaddor

https://urskola.se/Produkter/200123-Om-evolution-Charles-och-arternas-uppkomst

Bedömning

De förmågor jag kommer bedöma är:

  • Kan samtala om frågor som evolution.
  • Kan söka information om evolution i t.ex. böcker och filmer.
  • Kan använda information för att skriva egna texter och berätta om dina kunskaper på olika sätt.
  • Har goda kunskaper om evolutionens utveckling.
  • Kan berätta om några evolutionsteorier.

 

Uppgifter

  • Evolution

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
    Bi  7-9
  • Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin.
    Bi  7-9
  • De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
    Bi  7-9
  • Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
    Bi  7-9
  • Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.
    Bi  7-9

Matriser

Bi
Kopia av Biologi 7-9 Evolution

Utveckla förmågan att...

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
F-nivå
E-nivå
C-nivå
A-nivå
Eleven har .... kunskaper om evolutionsteorin och andra biologiska sammanhang och
grundläggande
goda
mycket goda
visar .......och beskriva dessa
det genom att ge exempel på och beskriva dessa
på samband inom dessa
det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag
med ...... av biologins begrepp, modeller och teorier.
viss användning
relativt god användning
god användning
Ny aspekt
Visar ..... inblick i tidsperspektivet på jordens biologiska utveckling.
till viss del
god
mycket god
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: