<h2>Syfte</h2>
<p>Undervisningen ska stimulera elevernas nyfikenhet p&aring; historia och bidra till att de utvecklar kunskaper om hur vi kan veta n&aring;got om det f&ouml;rflutna genom historiskt k&auml;llmaterial och m&ouml;ten med platser och m&auml;nniskors ber&auml;ttelser.Eleverna ska ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att kunna tolka kulturella uttryck med anknytning till religi&ouml;sa traditioner.<br /><br />N&auml;r arbetet &auml;r klart skall du kunna:<br />- n&aring;gra verksamheter som finns i v&aring;r n&auml;rhet.<br />- ber&auml;tta hur naturen och milj&ouml;n har &auml;ndrat sig under de sista 200 &aring;ren.<br />- j&auml;mf&ouml;ra livet d&aring; och nu. Vad f&ouml;rs&ouml;rjde man sig p&aring; f&ouml;rr? Hur reste man? <br />- ber&auml;tta om kyrkans betydelse f&ouml;rr i tiden.</p>
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi</h2>
<ul>
<li>Vi ska visa bilder fr&aring;n gamla tider i En&aring;nger.</li>
<li>Vi ska se programmen "Barnens &aring;rhundrade".</li>
<li>Vi ska g&ouml;ra ett bes&ouml;k i En&aring;ngers gamla&nbsp; kyrka.</li>
<li>Vi ska g&ouml;ra ett bes&ouml;k i Burmans handelsbod.</li>
<li>Vi ska g&ouml;ra ett bes&ouml;k i En&aring;ngers hembygdsmuseum.</li>
<li>Vi ska g&aring; p&aring; bygdevandring och titta p&aring; gamla byggnader.</li>
<li>Vi ska ta reda p&aring; kyrkans betydele f&ouml;rr i tiden.</li>
<li>Vi skall l&auml;sa och skriva fakta om En&aring;nger.</li>
<li>Vi ska g&ouml;ra ett arbete om Elsa Beskow, kopplat till &auml;mnena historia och svenska.</li>
<li>Vi ska l&auml;sa b&ouml;cker och studera illustrationer av Elsa Beskow.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du n&aring;r m&aring;len om du&nbsp; har deltagit i aktiviteterna och kan ber&auml;tta om En&aring;nger f&ouml;rr i tiden. Du som g&aring;r i &aring;k 2 och 3 ska kunna skriva och rita om lite om En&aring;ngers historia.&nbsp;</p>

Samhällskunskap

Geografi

Historia

Religionskunskap

Svenska

Ett arbete om Jörlanda, Stenungsund m.m.

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

Hembygden åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter