<h2>Syfte</h2><p>Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:</p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">granska information kring människokroppen genom lyssna, se, läsa och</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">kommunicera kring kropp och hälsa </span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">använda olika begrepp och modeller för att ökad förståelse </span></li>
</ul><h2>Centralt innehåll</h2><p>Enskilt och tillsammans med andra kommer du att:<br />se på film, läsa texter, samtala, resonera och svara på frågor, göra enkla experiment mm samt</p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">lära dig namn på organ som finns i kroppen (begrepp)</span></li>
<li>lära dig var organen sitter och vilken funktion de har (begrepp och modell)</li>
<li>berätta om matens väg genom kroppen </li>
<li>prata om vikten av att äta bra kost</li>
<li>lära dig om andning, blodet, hjärtat, kroppen "reningsverk" levern och njurarna</li>
<li>lära dig om muskler och skelett</li>
</ul><h2>Kunskapskrav</h2><p>Du kommer att visa att du:</p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">kan namn på organ som finns i kroppen (begrepp)</span></li>
<li>vet var organen sitter och vilken funktion de har (begrepp och modell)</li>
<li>berättar om matens väg genom kroppen </li>
<li>resonerar om vikten av att äta bra kost</li>
<li>använder begrepp och ger exempel när du beskriver andning, blodet, hjärtat, kroppens "reningsverk" levern och njurarna</li>
<li>använder begrepp och ger exempel när du beskriver muskler och skelett</li>
</ul>

Biologi

Matens väg genom kroppen, kroppen organ och funktion, vad behöver kroppen för att må bra...

Kroppen

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. 

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

 Eleven har <em>grundläggande </em>kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att <em>ge</em> <em>exempel på och beskriva </em>dessa med <em>viss användning </em>av biologins begrepp. 

 I <em>enkla och till</em> <em>viss del underbyggda </em>resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen. 

Kroppen. åk 5.

Matriser i planeringen

Uppgifter