Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för och sin förmåga att kommunicera med tal- och skriftspråk (Lgr 11, 3. Förskoleklassen).

Syftet med arbetsområdet är att utveckla din förmåga att:

• samtala, beskriva och berätta i olika sammanhang.
• lyssna på andra och följa med i handlingen när vi har högläsning.
• kommunicera i tal och skrift.
• samarbeta och leka tillsammans med andra.
• lösa problem, jämföra, förklara och dra slutsatser kring rim, ord, meningar och bokstavsljud.

Du kommer få träna på att: 

• lyssna och samtala kring olika texter och sagor när vi har högläsning.
• berätta, ställa frågor och komma med egna åsikter.
• sjunga sånger.
• rimma, fylla i rimord i sång och ramsor samt rimma med och utan bildstöd.
• i olika ordlekar lyssna, räkna och jämföra långa/korta ord och dra slutsatser.
• sätta ihop två ord till ett nytt ord.
• lyssna, hitta på och jämföra meningar.
• skapa sagor med bild, text och ljud.
• använda digitala verktyg.
• upptäcka och forma veckans bokstav samt skapa bokstavspyssel med olika material och tekniker.
• arbeta enskilt, i par och i grupp.

Undervisning och arbetsformer:

• Leka tillsammans med andra.
• Arbete enskilt, i grupp och i par.
• Sjunga rimsånger, bokstavssånger och röra sig till musik.
• Titta gemensamt på bokstavslandet, fem myror.
• Skriva gemensamma ord och texter.
• Skapa sagor med bild, text och ljud på ipad.
• Språklek inne och utomhus med material från Trulle, Bornholmsmodellen och ABC-klubben.
• Spöksriva/lekskriva, skriva ord, meningar för hand och på dator/iPad.
• Använda Lyckomaterial och spela spel.
• Klippa ut bilder och ord i tidningar.
• Övningar på arbetsblad.
• Arbetsboken Lyckostjärnan.
• Spela bokstavsspel på ipad.

Utvärdering: 

Vi genomför en observation av elevernas språkutveckling (oas) under hösten som sedan följs upp under vårterminen.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

  Gr lgr11
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

  Gr lgr11
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

  Gr lgr11
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

  Gr lgr11  -
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.

  Gr lgr11  -
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

  Gr lgr11  -
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

  Gr lgr11  -
• Rim, ramsor och andra ordlekar.

  Gr lgr11  -
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.

  Gr lgr11  -
• Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.

  Gr lgr11  -
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

  Gr lgr11  -
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

  Gr lgr11  -
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

  Gr lgr11  -
• Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck.

  Gr lgr11  -
• Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck.

  Gr lgr11  -