Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geometri - area, enheter och skala

Skapad 2017-10-08 18:32 i Djurgårdsskolan Kristinehamn
Grundskola 4 – 6 Matematik
Vad är skillnaden mellan omkrets och area? Vad kan du om längdenheterna meter, kilometer och mil? Om en karta är ritad i skala 1:1000, vad innebär det?

Innehåll

Målet med detta arbetsområde är att du ska kunna:

  • räkna ut en rektangels omkrets och area.
  • använda enheterna cm2 och m2 när du räknar area.
  • använda enheterna meter, kilometer och mil.
  • göra enhetsbyten mellan meter, kilometer och mil.
  • välja rätt enheter.
  • förstå och använda skala.
  • redovisa HUR du löser uppgifter.


De förmågor/långsiktiga mål och centrala innehåll som vi har fokus på i arbetsområdet finner du längre ned på sidan under rubriken "Kopplingar till läroplanen".

Du kommer att delta i/utföra följande aktiviteter:

  • elevaktiva genomgångar
  • matte-spel
  • mini-whiteboard
  • uppgifter (arbetsblad/mattebok) både enskilt och i par
  • EPA-diskussioner

Du kommer att få visa din förståelse genom: 

  • exit-tickets
  • diagnoser

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
    Ma  4-6
  • Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: