M&aring;l:&nbsp;
<ul>
<li>Barnen ska f&aring; en &ouml;kad respekt f&ouml;r och k&auml;nnedom om naturen. Barnen ska f&aring; uppt&auml;cka sin n&auml;rmilj&ouml; p&aring; ett unders&ouml;kande och lekfullt s&auml;tt.</li>
<li>Barnen ska inspireras och st&ouml;ttas i sin utveckling av lek och fantasi i m&aring;nga olika sammanhang och milj&ouml;er, med olika material och uttrycksformer. </li>
</ul>
&nbsp;
Syfte:&nbsp;
<ul>
<li>
Barnen skall f&aring; uppleva och utforska naturen med hela kroppen och med alla sina sinnen. Vi pedagoger &auml;r nyfikna p&aring; vad barnen visar intresse f&ouml;r.&nbsp;
</li>
</ul>

respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Att möta och uppleva naturen

Matriser i planeringen

Uppgifter