<h1>M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h1>
<p><span style="font-size: small;">&nbsp;</span></p>
<p><span style="font-size: small;">Eleverna kommer att f&aring; utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att reflektera &ouml;ver hur individer och samh&auml;llen formas, f&ouml;r&auml;ndras och samverkar genom att:</span></p>
<ul>
<li><span style="font-size: small;">resonerar och diskuterar kring de filmer vi ser och de texter vi l&auml;ser</span></li>
<li><span style="font-size: small;">framf&ouml;ra &aring;sikter och tankar kring det vi tittar p&aring; och...</span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>&nbsp;S&aring; h&auml;r ska vi arbeta...</h1>
<p>- bes&ouml;ka trafikskolan</p>
<p>- titta p&aring; filmer som handlar om trafiken</p>
<p>- rita och samtala om olika trafikm&auml;rken och deras betydelse</p>
<p>- g&aring; ut i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; och unders&ouml;ka den utifr&aring;n det vi arbetar med</p>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>&nbsp;</p>
<h1>Vi kommer bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du...</h1>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>resonerar och diskuterar&nbsp;kring inneh&aring;ll i&nbsp;de filmer vi ser&nbsp;gemensamt och&nbsp;kring de texter vi l&auml;ser gemensamt&nbsp;genom att koppla till egna erfarenheter&nbsp;</li>
<li>framf&ouml;r dina &aring;sikter och tankar om trafikens p&aring;verkan p&aring; milj&ouml;n</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>

SO (år 1-3)

Trafiken åk 1

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

 Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar. 

 Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling. 

 Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken. 

 Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor. 

Trafiken åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter